Articoli sulla categoria Formazione
5 consigli per rendere interattivo un corso online
19 Giugno 2019Una delle principali sfide nella progettazione di un percorso di formazione online è quella di riuscire a mantenere alta l’attenzione degli studenti. Aggiungere elementi interattivi è una delle migliori strategie per riuscire in questo intento.
Come scrivere un corso online con il giusto tono di voce?
19 Giugno 2019Come evitare che mesi di lavoro per la preparazione di un corso online vadano in fumo perché si sceglie il tone of voice sbagliato? Ecco qualche consiglio utile.
Game-based learning: carico cognitivo, motivazione e apprendimento
12 Giugno 2019L'apprendimento basato sul gioco (game-based learning) è un metodo di insegnamento che permette all’utente di visualizzare i propri progressi e sentirsi appagato, motivandolo ad impegnarsi ulteriormente e continuare ad apprendere.
I 5 peggiori ostacoli di navigazione nell'eLearning
12 Giugno 2019Una piattaforma eLearning ha modalità di utilizzo diverse da quelle di un semplice libro. Per questo, è necessario progettare il corso in maniera tale che gli studenti possano facilmente navigare fra i capitoli e i contenuti online.
Learning organization: che cosa significa essere un’azienda che apprende ai tempi dell’eLearning?
12 Giugno 2019Il termine learning organization coniato da vari autori, tra cui Peter Senge e David Garvin, riflette l’atteggiamento di un’azienda a rimanere competitiva in un mondo in continua evoluzione. Qual è il ruolo dell’eLearning in tutto questo?
Reskilling: la formazione ai tempi della quarta rivoluzione industriale
5 Giugno 2019Oggi e, sempre più, nel prossimo futuro la parola d'ordine nel mondo del lavoro è riqualificazione professionale.
6 falsi miti sui corsi online - Infografica
5 Giugno 2019È vero che i corsi online hanno meno qualità, sono più facili o che i datori di lavoro tendono a non riconoscere le certificazioni online? È il momento di sfatare alcuni dei principali falsi miti sull’eLearning.
Unire i nativi digitali ai baby boomers grazie all’eLearning
5 Giugno 2019Può la formazione online unire diverse generazioni di lavoratori e in che modo?
Corsi eLearning: come dare un feedback efficace
5 Giugno 2019Qual è la miglior maniera per dare feedback a uno studente dopo un test? È una domanda importante visto che la valutazione dello studente è una grande opportunità di insegnamento e un’occasione per stimolare l’apprendimento.
Testo: quanto è importante nell’eLearning?
29 Maggio 2019Leggere da uno schermo crea qualche difficoltà. Eppure, in un corso online, il contenuto testuale è fondamentale per poter migliorare la comprensione e incrementare le conoscenze degli studenti. Come rendere più attraenti questo tipo di contenuti?
4 domande per valutare il corso online
22 Maggio 2019Al termine di un percorso di formazione non sono solamente i corsisti ad essere valutati…anche tutto il progetto eLearning. Il momento finale è fondamentale per fare un riepilogo dei risultati raggiunti dagli studenti e anche dal corso online.
Gamification e Social network influenzano l'apprendimento online?
22 Maggio 2019Oltre al modo in cui comunichiamo, gamification e social networking esercitano un forte impatto sui processi di apprendimento in modalità e-learning.
I risultati del Report Linkedin sulla formazione aziendale 2019
15 Maggio 2019Una ricerca di Linkedin evidenzia la centralità della formazione nel mondo del lavoro odierno.
Il futuro dell’eLearning è nel riconoscimento vocale?
15 Maggio 2019Quali sono i benefici di un LMS attivato da un assistente virtuale? In che modo un comando vocale può essere utile per creare corsi online inclusivi, ad esempio, per personale e studenti con disabilità?
Il trasferimento delle conoscenze attraverso corsi e-Learning
15 Maggio 2019I tuoi dipendenti non riescono ad applicare le conoscenze acquisite con l'apprendimento online? Ecco 10 domande che ti aiuteranno a capire che tipo di corso e-Learning è il più adatto per trasferire le conoscenze in maniera efficace ai tuoi dipendenti.
Quali domande fare a una PMI prima di progettare un corso online?
8 Maggio 2019Le domande da fare a una piccola e media impresa servono a capire quali sono i bisogni formativi. Da dove cominciare per preparare un corso online su misura? Semplice: dal giornalismo.
Gamification: 3 esempi utili per la formazione online
24 Aprile 2019Chi pensa che la gamification sia produrre dei videogiochi educativi in realtà non ha capito appieno una delle maggiori tendenze nell’ambito della formazione online. Ecco allora cosa significa gamification e come si può usare nell’ambito dell’eLearning.
Disabilità e bisogni speciali: i vantaggi dell'eLearning
17 Aprile 2019L’elearning permette agli studenti con disabilità o bisogni educativi speciali di accedere a una vasta gamma di percorsi formativi. Quali sono i vantaggi? E quali sono gli strumenti che ci permettono di migliorare l’accessibilità dei corsi online?
Neuroscienze ed apprendimento: 4 miti sfatati
17 Aprile 2019Davvero esistono persone dominate dall'emisfero destro ed altre da quello sinistro? La nostra plasticità cerebrale si riduce e ci "costringe a smettere" di imparare all'età di 3 anni?
eLearning e rivoluzione digitale nella scuola italiana: a che punto siamo?
17 Aprile 2019Cosa è stato fatto finora per l'uso dell'eLearning nelle scuole e cosa si potrebbe fare per sfruttare al meglio le potenzialità della formazione online?
Perché le attività di apprendimento collaborativo online sono efficaci
17 Aprile 2019Le attività di apprendimento collaborativo online facilitano lo scambio di conoscenze e l’apprendimento attivo e richiedono un impegno forte dei docenti, anche nell’implementazione di processi di feedback e valutazione.
Formazione professionale: 10 false credenze - Infografica
10 Aprile 2019La formazione professionale è un'occasione preziosa per le aziende e per i dipendenti. Di conseguenza viene da domandarsi: perché ci sono così tante obiezioni alla formazione professionale?
L'importanza del contesto nell’eLearning
10 Aprile 2019I dettagli di un corso online, dagli obiettivi ai contenuti, devono essere contestualizzati. È una caratteristica imprescindibile che permetterà agli studenti di essere coscienti dell’utilità del percorso formativo e degli sbocchi lavorativi.
5 buoni motivi per adottare l’e-learning nelle scuole
10 Aprile 2019Utilizzare l’e-learning nelle scuole a supporto della modalità tradizionale d’insegnamento può essere utile per diverse ragioni: facilita l’apprendimento condiviso, lo rende più piacevole, stimola la curiosità degli studenti ed altro ancora.
Quali sono le 16 abilità più preziose agli occhi dei selezionatori nel 2019? - Infografica
3 Aprile 2019È l'approccio all'apprendimento che distingue un candidato da un altro.
Instagram può essere uno strumento utile per l’eLearning?
3 Aprile 2019In un mondo in cui le reti sociali sono uno strumento di comunicazione imprescindibile, strumenti come Instagram possono rivelarsi utili per mantenere alta l’attenzione degli studenti ma anche per migliorare l’apprendimento e stimolare la conversazione.
La teoria del social learning e l’impatto sulla formazione online
3 Aprile 2019I corsi online sembrano aver risolto l’eterno dibattito tra la teoria comportamentale e quella cognitiva applicando un approccio ibrido all'apprendimento: la teoria del social learning. Ma come si fa a creare una dimensione sociale online?
Il modello CSCL applicato all’online learning
3 Aprile 2019Il Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) è una tipologia di apprendimento collaborativo basata sul computer e facilmente integrabile con i modelli ed i processi tipici della formazione a distanza.
Learning object: cos'è e a cosa serve
27 Marzo 2019Il Learning Object (LO) consiste nella possibilità di riutilizzare, nell'ambito di corsi e-learning, materiale didattico in formato digitale che possa supportare lo studente per finalità di apprendimento.
L’e-Learning e la sfida all’interno delle Università
20 Marzo 2019Aumentano ogni anno le Università che impiegano l’e-Learning per supportare la condivisione di conoscenza e fornire e distribuire l’apprendimento attraverso il web. Qual è l’apporto che l’e-Learning può dare all'insegnamento e all'apprendimento?